Powered By Blogger

วันจันทร์ที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2555

โปรแกรมสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ >> การสร้างสื่อการสอน (ต่อ)


REFLECT : โปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (27 ส.ค. 2555)


1.  เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้เรียน


เนื้อหาที่เรียนในวันนี้มีทั้งหมด 4 หัวข้อ ดังต่อไปนี้
       1)  กราฟพาราโบลา
       2)  กราฟฟังก์ชันอดิศัย
       3)  การสร้างภาพแสดงการเปิดแผ่นกระดาษ
       4)  การสร้างกล่องเปิด-ปิดฝา

2.  ความรู้สึกขณะเรียน

 ความรู้สึกขณะเรียน รู้สึกสนุกสนาน อยากเรียนทุกครั้งที่ได้เรียนกับอาจารย์น้ำ เพราะอาจารย์สอนสนุกและเข้าใจง่าย ถ้าทำไม่ทันอาจารย์ก็จะทวนทำซ้ำอีกครั้ง 

วันอังคารที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2555

โปรแกรมสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ >> การสร้างสื่อการสอน


REFLECT : โปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (20 ส.ค. 2555)


1.  เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้เรียน 


       เนื้อหาที่เรียนในวันนี้มีทั้งหมด 5 หัวข้อ ดังต่อไปนี้
       1)  รูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่มีความสูงตามกำหนด
       2)  การสร้างสื่อแสดงจำนวนตรรกยะและจำนวนอตรรกยะ
       3)  การสร้างสื่อการสอน  เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส
       4)  แผนภูมิรูปวงกลม
       5)  การสร้างสื่อการสอน เรื่อง ขนาดของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากกับพื้นที่ที่มากที่สุด

2.  ความรู้สึกขณะเรียน


      วันนี้ก่อนเริ่มเรียน GSP เกี่ยวกับการสร้างสื่อการสอน อาจารย์ได้เปิดผลงานการทำภาพเคลื่อนไหว โดยใช้โปรแกรม GSP ของเพื่อนๆทุกคนให้ดู เพื่อนๆทำสวยๆกันทุกคน 
       ความรู้สึกขณะเรียน รู้สึกสนุกสนาน อยากเรียนทุกครั้งที่ได้เรียนกับอาจารย์น้ำ เพราะอาจารย์สอนสนุกและเข้าใจง่าย ถ้าทำไม่ทันอาจารย์ก็จะทวนทำซ้ำอีกครั้ง ชอบเรียนกับอาจารย์มากๆค่ะ

วันจันทร์ที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2555

โปรแกรมสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ >> เศษส่วน


REFLECT : โปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (6 ส.ค. 2555)



1.  เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้เรียน 


       เนื้อหาที่เรียนในวันนี้มีทั้งหมด 3 หัวข้อใหญ่ๆ ดังนี้
       1)  เศษส่วน
       2)  การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน
       3)  การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน Version block box 
       หลังจากที่เรียนเนื้อหาทั้งสามหัวข้อเสร็จอาจารย์ก็ได้สั่งการบ้าน  ให้ทุกคนออกแบบภาพเคลื่อนไหวด้วย GSP  และใช้ความรู้ที่ได้เรียนมาทั้งหมดมาประยุกต์ใช้ โดยส่งเข้ากลุ่ม พิมพ์ชื่อ และรหัสนักศึกษา แนบไฟล์ GSP  ส่งก่อนบ่าย 2 โมง วันที่ 20 ส.ค. 2555 
       ป.ล.  คะแนนเต็ม 10 คะแนน 

2.  ความรู้สึกขณะเรียน

       
       วันนี้รู้สึกสนุกมากค่ะ เนื้อหาที่อาจารย์สอนมีประโยชน์มากๆ อาจารย์บอกว่าเนื้อหาที่สอนนี้ไม่มีในเอกสาร แต่ดิฉันทำตามและจดบันทึกขั้นตอนการทำได้ทุกหัวข้อ อาจารย์สอนได้ดีมากค่ะ ถ้านักศึกษาทำไม่ทันอาจารย์ก็จะสอนซ้ำอีกครั้งจนทำได้ทุกคน วันนี้ประทับใจมากๆค่ะ

วันศุกร์ที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

โปรแกรมสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ >> สอบโปรแกรม GSP


REFLECT : โปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (23 ก.ค. 2555)

1.  เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้เรียน 

       วันนี้อาจารย์ได้ให้สอบโปรแกรม GSP คนละ 2 ข้อ ข้อละ 5 คะแนน (15 คะแนน)
       หัวข้อที่ดิฉันได้ คือ   1)  การแบ่งครึ่งส่วนของเส้นตรงที่กำหนดให้  2)  การสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน  3)  การสร้างมุม 45 องศา 
       หลังจากที่สอบเสร็จแล้วอาจารย์ก็ได้สอนโปรแกรม GSP ต่อ โดยมีหัวข้อดังนี้
       1)  การสร้างใบพัดหมุน
       2)  เทสเซลเลชัน หรือ คณิตศาสตร์กับศิลปะ
       3)  การย่อ / ขยาย
       4)  การสร้างตัวเลื่อน (การสร้างตัวเลื่อนแบบกำหนดขอบเขต)
       5)  การสร้างตัวเลื่อน (Slider)
       6)  การเปลี่ยนสีวัตถุ
ป.ล.  เนื้อหาที่จดทันมีแค่นี้


 2.  ความรู้สึกขณะเรียน

       วันนี้รู้สึกตื่นเต้นมาก เพราะกลัวทำข้อสอบไม่ได้ แต่พอได้ทำก็รู้สึกโล่งอกค่ะ พอที่จะทำได้ แต่ไม่ร้อยเปอร์เซ็น  หลังจากที่สอบเสร็จอาจารย์ก็ได้สอนต่อตามหัวข้อข้างต้น วันนี้ทั้งสอบทั้งเรียนได้คุ้มค่ามากค่ะ เรียนจนเกือบหกโมงเย็น ทั้งเหนื่อยและก็สนุกค่ะ









วันอาทิตย์ที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

โปรแกรมสำเร็จรูปคณิตศาสตร์ >> การสร้างรูปด้วย GSP (ต่อ)


REFLECT : โปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (9 ก.ค. 2555)

1.  เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้เรียน 

       วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับโปรแกรม GSP ซึ่งเนื้อหาที่ได้เรียนต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว มี 10 ข้อ ดังนี้
        16)  การสร้างรูปสี่เหลี่ยมด้านเท่า / สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน
        17)  การสร้างตารางความสัมพันธ์
        18)  การสร้างส่วนโค้งของวงกลม
        19)  การสร้างวงกลมแยกส่วน
        20)  การทำซ้ำ
        21)  การสร้างมุมที่เส้นรอบวง
        22)  การสะท้อน
        23)  การหมุน
        24)  การเลื่อนขนาน (เลื่อนขนานแบบคงที่ และเลื่อนขนานตามทิศทางตามที่กำหนด)
        25)  การสร้างใบพัดหมุน


 2.  ความรู้สึกขณะเรียน

        วันนี้รู้สึกดีใจและสนุกในการสร้างรูปต่างๆด้วยโปรแกรม GSP โดยเฉพาะการทำใบพัดหมุนค่ะ สนุกมากๆเลย อาจารย์สอนได้เข้าใจดีมากค่ะ ถ้าเพื่อนๆคนไหนทำไม่ทันอาจารย์ก็จะสอนซ้ำอีกครั้งจนทำได้ 

วันเสาร์ที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

โปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (การสร้างรูปด้วย GSP)

Reflectโปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (2 ก.ค. 2555)

1.  เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้เรียน 

       วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับโปรแกรม GSP ซึ่งมีเนื้อหาที่ได้เรียน 15 ข้อ ดังนี้
        1)  สร้างส่วนของเส้นตรงที่ยาวเท่ากับความยาวของส่วนของเส้นตรงที่กำหนดให้
        2)  การแบ่งครึ่งส่วนของเส้นตรงที่กำหนดให้
        3)  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับขนาดของมุมที่กำหนดให้
        4)  การแบ่งครึ่งมุมที่กำหนดให้
        5)  การสร้างเส้นตั้งฉากจากจุดภายนอกมายังเส้นตรงที่กำหนดให้
        6)  การสร้างเส้นตั้งฉากที่จุดจุดหนึ่งบนส่วนของเส้นตรงที่กำหนดให้
        7)  การสร้างมุมขนาด 90 องศา
        8)  การสร้างมุมขนาด 45 องศา
        9)  การสร้างมุมขนาด 60 องศา
       10)  การระบายสี
       11)  การสร้างรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก
       12)  การสร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า / สี่เหลี่ยมจัตุรัส
       13)  การวัดขนาดของมุม
       14)  การวัดความยาวของด้าน
       15)  การวัดพื้นที่

 2.  ความรู้สึกขณะเรียน


        วันนี้รู้สึกดีใจมากที่ได้ใช้โปรแกรม GSP ครั้งแรก  และขณะที่เรียนและสร้างรูปต่างๆ บางข้อก็สร้างได้ทันอาจารย์ที่สอน บางข้อก็ไม่ทัน  แต่อาจารย์ก็ทวนให้ในแต่ละข้อจึงทำให้ดิฉันสร้างได้ทัน แต่ก็ไม่แน่ใจว่า จะจำวิธีการสร้างได้ทั้งหมดหรือป่าว ? 
         
        

วันอังคารที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2555

รายวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์

Reflect : วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ (18 มิ.ย. 55)

1.  เนื้อหาที่เรียนและความรู้ที่ได้เรียน 

      วันนี้ได้เข้าเรียนวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปด้านคณิตศาสตร์ กับอาจารย์สุพรรณิการ์  เป็นวันแรก โปรแกรมที่จะได้เรียนคือ โปรแกรม GSP  (The Geometer's Sketchpad)  แล้วอาจารย์ก็ให้สมัคร GMAIL ใหม่ เพื่อให้สร้างบล็อกเป็นของตัวเอง ไว้สำหรับพิมพ์ Reflect หลังการเรียนวิชานี้ทุกครั้ง วิธีการเขียน Reflect แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ
       (1)  ส่วนของเนื้อหาและความรู้ที่ได้จากชั้นเรียน  
       (2)   ความรู้สึกขณะเรียน


2.  ความรู้สึกขณะเรียน

       วันนี้ดิฉันดีใจมากทีได้พบอาจารย์และเพื่อนๆ  หลังจากที่ได้กลับมาจากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู 3  ขณะที่เรียนดิฉันชอบมากตอนที่อาจารย์ได้เอารูปภาพมาให้เพื่อนดูแล้วถามว่ามันคือภาพอะไร รู้สึกสนุกมาก